手机浏览器扫描二维码访问
什么!包含着七种大道法则,还不是被称为至宝的原因。那它们究竟因何而被称为一界之宝?难道它们还有其他的作用?段天离目光灼灼,有些不敢置信。
“嗯!”云瑶轻轻的点了点头,继续道:“虽然无法考证真假,但在传说中若能集齐七颗五行灵珠,便能开启通往鬼界的大门,领悟生死的真谛,来往轮回之间。”
“开启通往鬼界的大门?”段天离心下大惊,面色也连着变了数变。他虽未听过五行灵珠,但却听说过有关鬼界的传闻。他所在的神州大地极其广阔,相传分为九州、十地、大荒、南疆、冰原以及海外诸岛等地,就算以他如今的修为,也不过走过百之一二而已。
对于整个神州大地,不过沧海一粟,微不足道。就算如此,传言在神州大地之外,还存在着其他的界面,鬼界就是其中之一。
相传鸿蒙时期,天地本是混沌一体,后巨神盘古开天辟地,大神女娲创造万物,方有大千世界、诸般沃土,而后众神生,群魔立,妖兽横行,百鬼乱舞,曰为洪荒。大荒之中轩辕氏驱魔斩妖,自立天帝,取神州沃土以通天伟力飞升为神界,率众神制定规则,统领四方。
众妖魔、鬼怪亦划地为界各司一方,而后世间便分为神界、鬼界、妖界、人界四界延续千万年。又有说者,天帝为天下苍生,令白泽、重明两大神兽分别镇守鬼界、天界入口,又以凶兽鬼车神魂及肉身封印妖界,封闭诸界往来,绝地天通,遂这神州大地神踪难觅,魔影难寻,久而久之这些古老的往事便成为传说渐渐被被世人忘却,而那四界之事亦鲜有人提及。
段天离之所以能够知道这些,也是机缘巧合,在一处上古秘境中得到了一本残破的古卷,上面正巧录了有关界面的传说方才能了解一二。
其实,就算没有那上古残卷,世间关于界面的传说依旧有很多。其中最为人熟知的便是神界和鬼界。就如他们求道修仙之人,毕生的目标便是得道成神,而成神便是突破桎梏,飞升神界。
而凡人们说的死后投胎,转世轮回,便是与鬼界有关。只是这些东西太过虚无缥缈,至今也没有人能够证实罢了。如今突然听到这五行灵珠能够开启鬼界的大门,让他震惊的无以复加。
虽然人们常说人死后会化作鬼魂坠入阴间,重新投胎转世,但那鬼界却依旧是诸界中最为神秘的存在。毕竟生与死对立,人们生来便对死亡存在敬畏,但长生不死却又是无数人追求的目标,因此关乎生死的轨迹便显得格外的神秘与特别。
修仙者本就是逆天而行,与天争命,若是能够参透生死的奥秘,成就永恒不朽,那天道又能如何?想到这里,段天离再次看向宝珠的眼神中难掩一丝激动与火热,可片刻后他又恢复了平静。
想来也可笑,这逆水珠虽然珍贵,但对它却没有什么实际的用处,一来他并不修炼水系功法,二来他对灵魂类的法术也没有什么造诣。至于他刚刚最为向往的前往鬼界参透生死奥秘,那便更是无稽之谈了。
开玩笑,且不论那五行灵珠是否真的能够开启鬼子的大门,就算传言为真,那也是必须要集齐七颗灵珠才能办到的事情。这一颗灵珠便如此难得,若想集齐七个,又谈何容易?
崇祯二年。苏河穿越大明,成为陕西断粮的佃户。鼓动人心,揭竿而起,明失其鹿,天下共逐之。杀士绅,贷田地。发债券,搞教育。兴工业,练强兵。推翻明朝,剿灭鞑虏。...
[无系统][异世界冒险][热武器与魔法][传播思想]都说热武器能对魔法造成冲击,但如果失去了那些“系统”的帮助呢?连魔力都没有的普通人,拿着最基础的轻武器,行走在异世界的大路上。他们会创造出怎样的奇迹呢?乐茶:枪什么的没问题,但是异世界喝茶怎么放糖?气死我了!是可忍孰不可忍!熊智贤:不吃花椒和辣椒?是时候让异世界知......
一觉醒来,庄行发现自己穿越到古代变成了婴儿。本打算站在巨人的肩膀上,默默发个小财,但某一天,他遇见了一只会说话爱吃人还会走路的老虎...庄行如此喊道:“我不要种田啦!我要修仙!”——这只是一个孩子慢慢长大,经历种种的轻松愉快故事。(关键词:种田,经营,民俗,妖怪,传说)...
在当今这个时代,如果你没有资格「拼爹」,那么你只能拼自己,但是拼的时候你会发现,你付出半条命的努力,可能都比不上富二代或者官二代们动一动手指头。但是你也没有办法,为了生存,为了让自己的后代不像自己一样辛苦,你只能在不公平的夹缝中努力寻找哪怕一点点能改变自己阶层的希望。...
大梁朝首开女学,名义上是为公主挑选女官,然而十八年前的一则预言“摇光盛,女帝出”被重新提起,且愈演愈烈,白鹿书院成了朝中各派争权夺利的角斗场。漕帮少帮主程青澜,禹州知府之女沈静姝,商贾出生的庄若芸,一心想当女将军的侯府之女陆妱妱,还有不知自己是真公主的陈卉迟,几个少女各怀目的一头扎进白鹿书院这个是非之地,开启了充满挑战又妙趣横生的书院生活。你以为她们只是几条微不足道的小杂鱼,然而当她们聚在一起,便化为能掀起巨涛的鲸。正所谓姐妹齐心,其利断金。...
前面几个世界写的有些凌乱,新手小白,大家可以跳过看后面的世界林乔被选中的快穿者,她的人生惊喜每个世界不一样,农女的逆袭,精灵的梦,女王陛下,神使降临,魔法大世界,女明星的体制内生活,星际,渣爹改变记,带领全村致富的青年。。。......