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我的名字叫月牙,我用手势加上我面部的微表情,喜,怒,哀,乐,焦急,抓狂,无助,绝望,欣喜……都综合串联起来把我自己的个性特点和日常生活琐碎详细的展现了出来。
台下静悄悄的,大约停顿了一分钟的时间,才响起了热烈的掌声。
也让我忐忑的安静下来,刚才停顿的那一分钟我还怀疑自己是否展现的不够好。
雪儿老师为我们进行了总结。
“昨天蒋教授给我们讲到了作为幼儿园老师,特别的注重我们自身的基本功。”
“刚才大家的展示,很好的诠释了昨天所讲的内容,做的都很好。”
“对于刚才月牙老师的展现,我要格外的指出几点。”
“作为基本功之中的言语表达,不仅要生动形象,而且主要的是要有针对对象。”
“我们是透过老师的角色,帮助具体的幼儿,让他们可以通过我们的言行举止受到影响。”
“简单的说,就是在对待每一个幼儿的时候要付出我们的爱。”
台下又一次掌声雷鸣。我被雪儿老师的表述和他在台上的优雅,得体的言语表达深深的吸引。
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半天的时间一会儿就过去了。
我们匆匆的下楼到楼下餐厅用餐。
“月牙,你刚才的表情实在太丰富了,真没看出来你还有这个绝技呢?”我的下铺小草老师边走边凑到我耳边说道。
“可不是,我第一次见到月牙,还觉得月牙怎么看起来冷冰冰的,谁成想人家这是装酷呢!”
妮子是一个口直心快的东北人,从她的嘴里总会听到一些搞笑的段子。
“我先去趟厕所,你们先去!”我突然有了便意,急忙的溜进了厕所。
“你别管了,这钱你可千万要省着花,这个是我冒着违反纪律的风险搞到的。”
从厕所中听到丢钱的老师鬼鬼祟祟的在电话中说的话。
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